• 1. 对学习抗拒

       几乎所有的孩子都抗拒写作业，而且一样磨磨蹭蹭拖拖拉拉，几乎所有的家长在陪写作业时都痛苦不堪……我们常见的懒惰大概分为以下两种：肢体上的懒惰和不愿动脑的懒惰。当孩子不想做，但又不得不做的时候，他们本能的不想开动脑筋，就选择了看似勤奋的做法，其实这只是一种懒惰的伪装而已。

       这也就是为什么有的孩子看似很努力，但成绩不好。而有的孩子一边玩一边学，成绩却很好。

• 2. 家长也在“假陪读”

       还记得前几天刚刚发过的《陪孩子写作业？算了吧，还是命重要》吗？不少家长在吐槽：“当代女人快速衰老的真正元凶是陪娃写作业”“比八年抗战还艰难的是什么？——九年义务教育”……后台留言也炸了，将近4000条的留言都在控诉陪娃写作业的不易。

       我扪心自问，如果教育到最后，家长感觉“命丢了”，孩子感觉被虐待了，那这还是教育吗？有时候我们在陪孩子写作业的过程中，一旦发现孩子有什么错误，或者字迹不工整了，就马上出声阻止孩子，告诉孩子哪里错了，根本不给孩子自己试错和检查的机会。

• 3. 没有掌握正确的学习方法

       现阶段的孩子在认知程度上会比较低，如果没有正确的引导，他们很有可能觉得，学习原本就应该是枯燥的、死记硬背的，所以孩子自己也没有意识到学习方法的重要性。根据孩子童年时期的特点，以下几点经验河南省中专学校想跟大家分享：

       首先，教会孩子要有“优先级”意识。每天回家，孩子总有一堆作业要写，帮助孩子将作业按照“优先级”划分一下。我家小丸子通常回家，会最先做最后一堂课老师留的作业，因为这堂课的知识点对她来说还是新鲜的，赶紧趁热打铁，强化记忆。

       然后再根据孩子自己的感觉，印象深刻的科目可以先做，逐渐过渡到印象较浅的科目，这就到了发挥家长作用的时候了。有时候我也会耍些小计谋，装作不懂，让她给我讲解，把学习的主动权教给孩子，调动孩子学习的积极性，学习对她来说也就不再是痛苦的事情了。